綿陽新聞網(wǎng)訊 5月16日，綿陽市子云小學(xué)開展了以“家校攜手見證成長(zhǎng)，凝心聚力筑夢(mèng)未來”為主題的2025年家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
當(dāng)日，校門口，家長(zhǎng)們手持邀請(qǐng)函，步履輕快，目光里躍動(dòng)著期待——這一天，他們不再是匆匆接送的身影，而是以“特別學(xué)生”的身份，走進(jìn)孩子的世界，共赴一場(chǎng)名為“成長(zhǎng)”的邀約。
第一幕：課桌旁的“同學(xué)”
教室后排，家長(zhǎng)們的目光比陽光更熾熱。
語文課上，孩子們用稚嫩的聲音誦讀詩歌，家長(zhǎng)的手指在膝頭輕輕打著節(jié)拍；數(shù)學(xué)課堂中，思維的火花在小組討論中迸濺，一位父親低頭記錄板書，仿佛重回少年時(shí)光；科學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)前，親子協(xié)作的身影讓燒杯中的溶液泛起暖意……
“原來我的孩子舉手時(shí)，背挺得這么直。”一位媽媽輕聲感嘆。這一刻，課桌與課桌之間，不僅是知識(shí)的傳遞，更是兩代人關(guān)于“成長(zhǎng)”的共同見證。
第二幕：校園里的“探秘者”
課余，家長(zhǎng)駐足校園各個(gè)角落：“閱讀小博士”的光榮榜前，看到自己孩子的名字的母親眼中神采奕奕；“繽紛子云”學(xué)科展板旁，家長(zhǎng)們豎起拇指，贊嘆聲不絕于耳；露臺(tái)上怒放的繡球、玫瑰、芍藥更是讓家長(zhǎng)留戀，羨慕自己的孩子有如此美麗的校園……
第三幕：對(duì)話中的“同盟者”
下午的家長(zhǎng)座談會(huì)上，通過網(wǎng)絡(luò)直播，該校校長(zhǎng)何國(guó)堂為全體家長(zhǎng)分享了學(xué)校大事記，學(xué)校教育理念，讓家長(zhǎng)一起見證學(xué)校的榮光。
心理教師敬艷秋為家長(zhǎng)帶來了《生命力與學(xué)習(xí)力》為主題的微講座：一、學(xué)習(xí)需要充足的生命能量，孩子自卑情結(jié)與習(xí)得性無助的形成，引領(lǐng)家長(zhǎng)接納孩子的挫敗前，“退后一步”先給予自己溫暖的接納自己；二、建立學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)回路：做孩子的支持者，五步幫助孩子搭建進(jìn)步的階梯。
家長(zhǎng)沙龍里，家長(zhǎng)們各顯神通：一位父親分享“放下手機(jī)陪孩子閱讀”的轉(zhuǎn)變，一位母親分享“如何讓孩子愛上作文”；各科老師也到班解惑答疑。教師咨詢臺(tái)前，焦慮化作理解，疑問轉(zhuǎn)為共識(shí)。“我們不是教育的甲乙雙方，而是合伙人。”班主任的話，讓無數(shù)家長(zhǎng)頻頻點(diǎn)頭。當(dāng)教育不再是一座孤島，家校之間便架起了連心的橋。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這場(chǎng)開放日活動(dòng)，不是終點(diǎn)，而是序章。它讓教育回歸最本真的模樣：用看見化解焦慮，用參與喚醒共鳴，讓家校共育的星光，照亮每一個(gè)童年奔赴星辰的旅程。（劉 蓉 黃友勇）
編輯：郭成
