5 月 15 日上午，綿陽市萬達學(xué)校覓遠王利瓊名師工作室開展了以“數(shù)字王國的奇妙之旅”為主題的2025年春小學(xué)英語課堂探究教研活動。本次活動由領(lǐng)銜人王利瓊老師主持，萬達學(xué)校全體英語教師參加。萬達學(xué)校董艷老師執(zhí)教三年級英語《Unit 6 Numbers in life Part A》課例，融合課例觀摩、設(shè)計分享、互動研討三大環(huán)節(jié)，引領(lǐng)英語組教師在 “小數(shù)字” 中探尋 “大課堂” 的育人智慧。
數(shù)字在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中的運用十分廣泛，而如何用英文表達數(shù)字和詢問數(shù)字呢？這就是這節(jié)課的主題。董艷老師以歌曲引入，復(fù)習(xí)舊知one到ten，以圖片鞏固，學(xué)生舊知被喚醒。再以海底旅行為主線，細數(shù)海底動物的數(shù)量，學(xué)習(xí)數(shù)字eleven 至fifteen，進行相應(yīng)的操練。 海底旅行后，學(xué)生回到教室見到了朋友Chen Jie 和 Amy，一起舉辦跳蚤市場來學(xué)習(xí)功能句：How many ... do we have ?及回答。 整堂課中學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)佳、積極參與課堂、課堂效率高。
課后，領(lǐng)銜人王利瓊老師組織評課議課交流活動，組內(nèi)教師們積極參與評課。“不積小流，無以成江海。” 本次教研以數(shù)字教學(xué)為切口，在 “量” 的積累中探尋 “質(zhì)” 的飛躍。正如王利瓊老師在總結(jié)中所言：天下大事，必作于細。小學(xué)英語教學(xué)看似 “簡單”，卻需在細節(jié)中深耕，每一步教學(xué)皆需以文化為底色，以思維為脈絡(luò)，讓每一個單詞都成為學(xué)生認知世界的窗口。萬達學(xué)校英語教師將以此次活動為契機，在 “積小流” 的教研征程中，循數(shù)字之光，探語用之趣，讓每一節(jié)課堂都成為學(xué)生攀登知識高峰的 “數(shù)字階梯”。 （董艷 王利瓊 黃友勇）
