綿陽新聞網(wǎng)訊 為了深化新課標實踐,賦能教學質(zhì)量提升,5月29日,綿陽市萬達學校組織召開了以“聚焦檢測明方向,凝心聚力再啟航”為主題的2025年春語文期末試卷分析研討會,本次活動特邀沿江責任學區(qū)、芙蓉溪學區(qū)語文教師共同參與,通過跨區(qū)域教研促進教學經(jīng)驗共享。
研討會上,萬達學校各年級語文學科帶頭人系統(tǒng)梳理了近三年期末試題,從三大維度展開分析:命題理念解析:深入解讀試卷蘊含的學科素養(yǎng)導(dǎo)向;結(jié)構(gòu)特征研判:精確拆解題型分布與知識能力對應(yīng)關(guān)系;教學策略建議:分享審題、答題技巧訓練方案及高效復(fù)習方法。
在討論環(huán)節(jié),與會教師聚焦期末復(fù)習的重難點問題,展開深入討論,最終形成年級統(tǒng)一的"三定"復(fù)習方案:定內(nèi)容、定進度、定責任人,確保復(fù)習備考的科學性與實效性。
本次活動實現(xiàn)了"三維提升":一是組建了教師期末復(fù)習共同體,二是形成了可操作的復(fù)習方略,三是深化了教師對素養(yǎng)導(dǎo)向命題的理解。
該校相關(guān)負責人表示,學校將持續(xù)以精準分析為抓手,推動"教學-評價-改進"閉環(huán)管理,為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展提供教研支撐。(詹麗莉 黃友勇)