綿陽新聞網(wǎng)訊 為了進一步貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，加強教師對《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗》的理解與運用，在提升區(qū)內(nèi)幼兒教師理論水平的基礎(chǔ)上提高數(shù)學(xué)集體教學(xué)質(zhì)量，6月18日，由安州區(qū)教育研究與發(fā)展中心主辦的2025年春“核心經(jīng)驗視域下幼兒園數(shù)學(xué)集體教學(xué)研修活動”在北街幼兒園舉行。來自全區(qū)各級各類幼兒園青年教師、骨干教師、管理人員共計40余人參加活動。
活動由安州區(qū)教育研究與發(fā)展中心幼教教研員劉松梅主持，她在開場中詳細介紹了本次活動的意義，目標和流程，引導(dǎo)與會老師明晰觀摩重點。之后，五位青年教師進行了數(shù)學(xué)集體教學(xué)展示，她們以幼兒喜愛的游戲情境或熟悉的生活場景為依托，讓幼兒直接感知、親身體驗、實際操作，喚醒已有經(jīng)驗，在情景沖突引發(fā)思考，在充滿挑戰(zhàn)和趣味的探究中，將抽象的數(shù)學(xué)知識具象化，在培養(yǎng)幼兒觀察、記錄、分析能力的同時讓幼兒感知數(shù)學(xué)的有用和有趣。課后，執(zhí)教教師圍繞活動目標的適宜性、環(huán)節(jié)的層次性、材料的有效性、幼兒參與度與學(xué)習(xí)效果等方面，對自己的活動設(shè)計意圖、目標達成度、師幼互動情況及活動中的亮點與不足進行了深入剖析。
下午的分組研討，與會教師聚焦具體活動實際，圍繞關(guān)鍵問題展開研討和交流。活動最后，劉松梅對活動進行了總結(jié)，希望各園所繼續(xù)秉持“以研促教、以教促學(xué)”理念，在專業(yè)成長的道路上攜手同行、不斷精進，追求更優(yōu)質(zhì)、更有趣、更有效的數(shù)學(xué)教學(xué)體驗。 （代興艷 黃友勇）
